Ch. 10
Activité 1
Classer les êtres vivants
✔ Mettre en relation différents types de classification.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
La diversité des êtres vivants est si grande qu'il est important de les classer pour mieux comprendre cette diversité qui nous entoure.
Problématique
Comment classer les êtres vivants ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1 Quelques espèces en interaction avec les humains
Nous classons les êtres vivants de manière utilitaire, en fonction de nos besoins ou de notre relation avec eux : certains se mangent
, d'autres nous fournissent des molécules pour nous soigner 
, d'autres encore sont nuisibles pour nos cultures et élevages 
, etc.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2 L'abeille, un pollinisateur
Les abeilles jouent un rôle écologique important dans leur écosystème. En effet, elles permettent la transformation de certaines fleurs en fruits. L'oiseau colibri (Doc. 3) appartient aussi au groupe des pollinisateurs dans la classification écologique du vivant.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 3 Représentation des liens de parenté par des groupes emboîtés
La classification phylogénétique permet de regrouper
des espèces suivant leurs liens de parenté. Plus des espèces
partagent d'attributs (appelés aussi caractères), plus elles
sont proches parentes, c'est-à-dire qu'elles partagent
des ancêtres communs récents.
Fiche méthode : « Construire des groupes emboîtés »
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je réponds pas à pas...
1. Doc. 1, Doc. 2 et Doc. 3 Identifier les trois types de classifications présentées et le but de chacune.
2. Doc. 3 Justifier le regroupement fait entre le cachalot et le semnopithèque dans la classification phylogénétique.
3. Doc. 1 et Doc. 3 Dans quels groupes emboîtés doit-on placer les deux espèces de nuisibles ? En déduire si les différentes classifications aboutissent aux mêmes regroupements d'espèces.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Attribut : caractère observable chez un organisme.
Écologique : relatif aux relations des êtres vivants entre eux et avec leur milieu.
Écologique : relatif aux relations des êtres vivants entre eux et avec leur milieu.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
